בשבועות האחרונים העמקנו בשעורי פיזיקה על תכונות גופים שונים, כשאור פוגע בהם.
ערכנו ניסויים בהם גילינו כי גוף שחור בולע את רוב הקרינה הפוגעת בו בהשוואה לגוף לבן, המחזיר את רוב הקרינה הפוגעת בו.
לתדהמתנו, נחשפנו למנגנון בו אנו רואים את כל גווני וצבעי הקשת, מסתבר, שאנו נתקלים באותו מנגנון יום-יום, בעיקר מול מסך זה, ואיננו מבינים לעומק את העומד מאחוריו.
למי מאיתנו שפספסה את השיעור, אני מפנה לאתר : "כל צבעי הקשת ברשת" שם ניתן לתרגל את העיקרון שעומד מאחורי ראיית הצבעים. (שמנה לב, האתר מופיע ברשימת האתרים המומלצים של הבלוג...)
תלמידה שאלה אותי באחד מהשיעורים על ראיית התינוקות בשבועות הראשונים לחייהם. ידוע כי הם רואים בגוונים של "שחור - לבן - אדום". לכן גם מומלץ לשים להם בראשית ימיהם ספרונים עם תמונות בצבעים אלה. אם מישהי יודעת משהו על מנגנון ראיית התינוקות בשבועות הראשונים, אשמח אם תשתף אותנו.
אתן מוזמנות להרשם לבלוג ולכתוב הארות הערות ושאלות מהנושאים הנלמדים בשיעור.
שבוע טוב לכולנו.
רוית
ערכנו ניסויים בהם גילינו כי גוף שחור בולע את רוב הקרינה הפוגעת בו בהשוואה לגוף לבן, המחזיר את רוב הקרינה הפוגעת בו.
לתדהמתנו, נחשפנו למנגנון בו אנו רואים את כל גווני וצבעי הקשת, מסתבר, שאנו נתקלים באותו מנגנון יום-יום, בעיקר מול מסך זה, ואיננו מבינים לעומק את העומד מאחוריו.
למי מאיתנו שפספסה את השיעור, אני מפנה לאתר : "כל צבעי הקשת ברשת" שם ניתן לתרגל את העיקרון שעומד מאחורי ראיית הצבעים. (שמנה לב, האתר מופיע ברשימת האתרים המומלצים של הבלוג...)
תלמידה שאלה אותי באחד מהשיעורים על ראיית התינוקות בשבועות הראשונים לחייהם. ידוע כי הם רואים בגוונים של "שחור - לבן - אדום". לכן גם מומלץ לשים להם בראשית ימיהם ספרונים עם תמונות בצבעים אלה. אם מישהי יודעת משהו על מנגנון ראיית התינוקות בשבועות הראשונים, אשמח אם תשתף אותנו.
אתן מוזמנות להרשם לבלוג ולכתוב הארות הערות ושאלות מהנושאים הנלמדים בשיעור.
שבוע טוב לכולנו.
רוית
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה